Tous les apprenants disent que les anglais parlent trop vite, qu'ils ne comprennent rien à ce qu'ils disent et que c'est trop dur. Pour parvenir à comprendre ce qui se dit ,il faut tout d'abord que les documents écoutés soient à un niveau adapté à ses connaissances. On ne peut comprendre que ce que l'on connait. La connaissance du lexique et surtout de sa prononciation est le début de la compréhension. Si on prononce mal un mot, on ne peut pas le reconnaitre lors de l'écoute. Les accents ne sont pas un obstacle comme on pourrait le croire. Enfin le contexte permet de comprendre également ce dont il s'agit, d'où l'intérêt d'écouter des documents authentiques et qui sont des extraits de la vie et non des documents lus sans différenciation de personnages pour des lectures de dialogue comme on peut trouver parfois. Lorsqu'il y a trop de passages incompris l'apprentissage de la langue ne doit pas être abandonné mais on doit limiter son écoute et chercher d'autres documents à sa portée. A la longue les apprenants constateront qu'ils comprennent plus de choses. Ce travail doit être court au début car l'attention est à son maximum et c'est fatiguant. Ensuite au fur et à mesure et à son rythme on augmentera la durée. C'est un travail de longue haleine et il ne faut pas se décourager.
The more you listen to documents, the better you'll be.....
